Le diagnostic : de notre prototype à notre agence
En septembre de terminale, le PROJET reprend par un geste professionnel : le diagnostic de l'existant. On fait le bilan du prototype, comme une entreprise le fait après un test.
| Ce que le prototype a montré | Ce que nous en concluons |
|---|---|
| Le site, les fiches produits et l'impression à la demande fonctionnent. | Le modèle est réalisable, et nous savons le monter. |
| Le plus long et le plus difficile, c'est de construire le site et le catalogue. | C'est là qu'un commerçant a besoin d'aide, c'est là qu'est notre valeur. |
| Pour vendre, une boutique a besoin d'une clientèle et d'une réputation, qu'une marque créée en classe n'a pas. | Un commerce installé les a déjà. Il lui manque le site : nous allons le lui apporter. |
D'où la décision de la classe pour la terminale : mettre notre savoir-faire au service des commerces de Toulouse, en créant une agence. Elle s'appelle pour l'instant Clic & Vitrine. Le nom définitif sera choisi par la classe.
Notre boutique de première devient la démonstration de l'agence : face à un commerçant, c'est elle qui prouve ce que nous savons faire.
À toi : défends cette décision
Écris trois phrases, comme si quelqu'un qui ne connaît pas le projet te demandait « pourquoi êtes-vous passés d'une boutique à une agence ? ». Une phrase sur ce que le prototype a permis de faire, une sur ce que vous avez constaté, une sur ce que vous avez décidé. Garde-les : c'est le cœur de ton oral.
Les commentaires ne sont pas activés sur ce cours.